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我发现自己渐渐地就不想再念诵《喇荣课诵集》了,请上师开示这种情况下该如何继续修学?
 
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问:顶礼上师!我以前经常念诵五明佛学院的《喇荣课诵集》,后来您教导我还要多看《普贤上师言教》。现在我每天阅读《普贤上师言教》并且安排禅修,但是我发现自己渐渐地就不想再念诵《喇荣课诵集》了,请上师开示这种情况下该如何继续修学?

答:首先要知道,这两者之间并没有任何冲突和矛盾。为什么这么说呢?因为我们作为修行者,首先要知道自己为什么要修法,所以让你阅读《普贤上师言教》就是为了让你明白其中的道理。

我们每天都要念诵功课,但是自己为什么念诵,念诵这些功课对自己的修行有什么帮助等等,这一系列道理必须要清楚,而这些理趣就来自于前行引导文的教授。如果对这些道理不了解的话,我想你的念诵也不会持续很长的时间,也就有可能会出现过两天就不愿意念诵的情况了。

另外一点,无论念诵哪种功课或者修学何种法门,自己都应该知道如何去念诵与修学,而这些理解同样来自前行引导文的教授,因为它就是在告诫我们该如何修学。如果不懂得这些理趣,无论是念诵功课还是诵经持咒都只能说明你认识其中的文字而已,除此之外并不能说明任何问题。

举个例子,很多人喜欢看小说,如果我们把佛教写成小说类型的题材,作为外道教的信徒在阅读这本小说时,难道可以认为他们是在诵经吗?当然不是的,虽然他认识其中的文字,但是并不能因此而认为外道教在诵经。因为想要修学佛法还需要了解很多的道理,而对于外道教的读者而言,他并不知道该如何念诵。

所以,我要求你平时要多阅读《普贤上师言教》之类的一些引导文,就是希望你能因此懂得为什么要念诵以及如何念诵等一系列道理。

也有些人可能因此而心生疑惑:是否只有认字的人才能成为居士,不认字的人不能诵经因此就不能称之为居士。当然不是,惠能大师不认识字,但他不是成为了禅宗的传承祖师呢?

如是讲解的目的就是告诫大家,从某种角度来说,学问是一种智慧,但这并不能说它关系到我们对佛法有缘无缘乃至缘深缘浅。我们每次传讲之前也会讲解一些前行的教法,就是告诉大家平时应该如何去观修念诵。如果不能将这些理趣和教法融入自己的心中,还是按照自己的方式拿着一本书从头到尾念诵,这除了证明你认识字之外真说明不了任何问题。


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