佛法理论是“内心科学”之精髓(班禅额尔德尼确吉杰布)
阅读:1769
佛教教育的传统 现状及未来发展(衍慈法师)
阅读:2031
佛教教育是佛教兴衰的命脉所在(如意法师)
阅读:1846
漫谈佛教教育对和谐社会发展的促进作用(传正法师)
阅读:1802
深圳弘法佛学院教育的五大特色(深圳弘法寺 印顺法师)
阅读:2064
当今大陆佛教院校教育模式的思考(光泉法师)
阅读:2085
刍议当代中国佛学教育(李四龙)
阅读:1819
藏传佛教教育的传统、发展及未来初探(仁青安杰)
阅读:2061
运用“四摄”塑造企业文化达成使命(谢咏禾)
阅读:1878
现代社会中净土法门的弘扬与实践(潘宗光)
阅读:1894
随缘更需悲智愿行(俞学明)
阅读:2041
人格的整合与执念的对治(唐秀连)
阅读:2002
佛教对生活的看法(静波法师)
阅读:2097
如何把佛法精神用在职场或生活里？(明空法师)
阅读:1764
佛法在日常身心生活中应用(吉祥法师)
阅读:1850
生活禅的理论与实践(肖占军)
阅读:1829
佛教对生活的看法(静波法师)
阅读:1850
佛教智慧对生命与生活的启示(刘长乐)
阅读:1715
回归道义信仰的现代意义(圆持法师)
阅读:1763
悲观及慈观常愿常瞻仰(道慈法师)
阅读:2061
