未来的钥匙是“星星”的,
　　它能打开“善良之门”。
　　在开门的一瞬间，
　　“星星”就会亮出一束光，
　　把你心灵的邪恶，
　　统统吸走。

　　有一次梦，
　　三把钥匙都在我手中。
　　而我却在一幢普通的高楼里，
　　随意用哪一把钥匙开哪一扇门。
　　都能打开。
　　我醒后，想：
　　未来的世界里不会有邪恶与战争，
　　只因为那三把钥匙，
　　在未来的世界里，
　　我要制造这样的钥匙。

　　这首诗的作者是我孩子，今年10岁了，上四年级。她写这首诗的缘起是，语文课老师留了作业，题目是《未来的……》。刚好，那天我在受八关斋戒。孩子当时在姥姥家，姥姥家没有电脑，姥姥也没有文化。看到孩子写的诗，我很震惊。一直不相信是孩子写的。真的很感谢、很感谢上师三宝的加持。这么小的孩子，心里这颗慈悲的种子已经萌发了。

　　感恩之情，难以言表，用孩子这颗慈悲心供养给希阿荣博上师，让上师欢喜。

　　说来惭愧，在这个家里，这孩子不仅是我的亲人，也是我的老师。伴随着孩子的成长，我又重新体验了长大的滋味，也可以说，是孩子让我改变了很多。从孩子的行为中，我反思到自己的缺点，认识到了自己诸多的不足。没有依止上师之前，在我家的书柜里，几乎都是怎样教育孩子的书，有心理学的、中医的，但却一直担心，别因为自己的无知而误导了孩子、影响孩子的一生，而我也像是在为能跟上孩子的脚步，而不停地学习。

　　2009年12月22日，我出了意外，胸椎12节爆裂性骨折，身体里多了个支架，我在床上躺了四个多月，成了只有大脑思维的“婴儿”。那段时间真是度日如年，求生不得，求死不成，真正地活在人间的地狱里。躺在病床上，我一直都在心里祈祷观世音菩萨：请您帮帮我吧，帮我找到一盏明灯吧，帮帮我吧。

　　四个月后，开始下床走路时，腿、脚都不听使唤了，仿佛不是长在我身上，我彻底绝望了，我失去了活下去的勇气。虽说亲情、友情还一直包围着我，但我接受不了如此不堪的身体，“死”这个字，一直在我脑海里翻腾。

　　菩萨一直在保佑着我，只是陷于无明的我不知道，如果不是菩萨的保佑，我也不会结缘到希阿荣博上师的弟子们所写的文章——《佛子心语》。读《佛子心语》时，我嚎啕大哭，想：我心中要找的这盏灯，找到了！那一刻，我的心，一下变了，清净了很多，对上师三宝一下子就生起了无比的信心。在这之前，我并不知道希阿荣博上师是谁，甚至连“上师”是什么意思都不知道。但在那一刻，我很想在上师面前跪下，请上师给我授皈依，发愿生生世世与上师在一起。我找到了活下去的方向和信心。

　　心依止了上师，人便真正地快乐起来了！虽说身体还是疼痛，但是内心，每天都充满着阳光。孩子住校，周末回来，要写作业，她学习时，我也学习。我身边的书，除了功课，就是《前行引导文》。孩子周末回来，我和她一起分享一些我学习的资料，比如，动画片《佛子行》、《菩提动画》、扎西持林的《小喇嘛的一天》、《慈善是心》、《爱心之花》、《国际慈善》、《观世音菩萨》等电影。即使聊起她在学校里的生活，也不会忘记要放一段心咒音乐作伴。有时孩子说，“妈妈，晚上有时睡不着觉”。我说，“那就读《报父母感恩咒》、《百字明》。”

　　要说孩子受我的影响，是有的，但是，孩子天性就很善良，对任何吃的、穿的、玩的、戴的从不贪。老师说，学校分发课间水果时，她总是拿最小的。她心里总有别人。从懂事起她就不爱吃鱼、肉，我曾问过孩子，那你在学校吃饭怎么办？她说，遇到菜里有鱼、肉，我就先问旁边同学，有谁吃。如果没有人吃的话，我只好自己吃了，不然，浪费了也很可惜。

　　有一件我感触更深的事：我们小区旁有家羊汤馆里的尖椒豆腐皮做得很好吃，所以我和老公经常去。有一天孩子对我说，“妈妈，再别去他家吃饭了，钱不能让他家挣，他家每天都杀可怜的小羊(那时，我还没信佛)。”也奇怪，这家馆子现在已经停业了。

　　在我的身体没有出意外以前，有一次我和孩子一起在外面散步，孩子对我说：“妈妈，你知道我长大了想做什么吗？我想当总统。当了大领导，说话别人才会听。我会告诉他们，少盖楼房，多栽树，多种草，不许杀害小动物，让小动物们都生活在有树、有草的地方，多好啊！”

　　生活中的很多事，我做得都不如孩子，比如，家里水、电的使用，都是孩子在监督，她担心我们太浪费，甚至还对我说：“妈妈，洗澡、洗头少了，还省水、省电呢。”买车时也是一样，不让买耗油量大的……方方面面的，太多了，不像一个10岁的孩子所关心、所做的事。
那天我检查孩子作业，说，“宝贝，把这周写的作文拿给妈妈看看。”孩子学习一直很好，英语、数学在年级中排在二三名，但作文，却是孩子最头疼的一项。她不愿意写，所以，我比较关注语文老师留的作文作业。孩子说，“妈妈，写得不好。”边说边递给我。我读完之后，真正体会到了，什么是法喜充满。“宝贝，这是你写的吗？把老师留的作业要求拿给我。”老师留的是随笔，题目是：《未来的……》。

　　因为不相信这是孩子自己写的，我就问孩子写这首诗的思路。“什么是贪婪？什么是纯朴？什么是邪恶？什么是正义？你给妈妈讲一讲。”孩子解释了这几个词语的意思。“太棒了，宝贝，妈妈太高兴了，真是不可思议，你是怎么想出来的？怎么还有星星，月亮，太阳？”

　　“就是那么想出来的，我也不知道。”

　　“宝贝，但是你以诗的形式写出来，可能这篇《未来的……》，老师不一定会给你高分，但别灰心，妈妈给你满分。妈妈都写不出来。老师不一定理解你的心，妈妈能理解。就是你现在学习不好，妈妈也不担心了，妈妈知道，你将来的路和别人不一样。你知道吗，你有一颗善良慈悲的心，而我们有些大人都没有。很珍贵的呀！妈妈要把你写的这首诗供养给上师，让上师高兴。 ”