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子路受牛
 
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  子路受牛
  蔡礼旭老师
  夫子的另一位学生子路,他看到有人落水,等到快淹死了,才赶紧跳到水里把人救起来。因为我们知道,救溺水的人不能马上救,要等到他差不多昏过去再救。有人说这样太残忍了,但溺水的人意识已经丧失,他抓到任何东西都会拼命往下拉,如果你在这时救他,会被他拉下去。所以,救人也要有理智,等他快昏过去了,他的身体松软了,你很容易就可以把他救起来。
  这个人很感谢子路救他一命,就送了一头牛给子路作为谢礼。子路看他很真诚,就把牛牵了回去。世俗人看到子路接受别人报答,好像不如子贡清廉。但是消息传到夫子那里,夫子就称赞子路:“从此以后,我们鲁国人勇于救人的事迹就会愈来愈多。”接受别人至诚的感谢,会带动整个社会救人助人的风气。
  圣贤人所考虑的,是一个行为所带来的长远影响。我们现在做任何事情也要学会思考,做了之后究竟对自己、对家人有什么影响?甚至对社会有什么影响?有人可能会说:“哪有这么严重!”社会是大众所组成的,当一个人丢垃圾,所有看到的人都会觉得丢垃圾是正常的;当一个人捡起垃圾,就会唤醒大家不要糟蹋大环境的良知。

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 教育的核心就是在启发心地
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