天台宗教育思想浅说
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元代藏传佛教教育家萨班和八思巴(王岚)
阅读:2823
佛教美术中的审美教育(蔡瑞蓉)
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浅谈学僧教育的三个层次(徐文明)
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从“念佛救度”和“中阴得度”看佛教死亡教育(彭兰闵)
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中国近代佛教教育的兴起和发展(耿敬)
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佛教教育价值取向辨析(净因)
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论古代印度佛教教育的平民性及其启示(张慧彦、郭彩琴)
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论藏族传统寺院教育中的师生关系及其对现代教育的启发
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佛教的“不邪淫”戒与青少年的性道德教育(黄小平)
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清代蒙古族地区藏传佛教寺庙扎仓教育(哈斯朝鲁)
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善昭的禅教育思想(闫孟祥)
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台湾佛教教育先驱——慈航法师(本性)
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中国传统教育思想研究——佛教天台宗教育思想的特色(曾其海)
阅读:3197
佛教教育之现代意义(韩焕忠)
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提升中国佛教公众形象关键在僧教育(张伟然)
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浅谈南传佛教与民族地区义务教育
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