新的一课　　               

顶礼本师释迦牟尼佛！
顶礼法王如意宝！
顶礼大恩上师希阿荣博堪布！

　　在《冬日札记》的序语中有这样一段话：“2009年初，希阿荣博堪布在家乡的扎西持林闭关中心写下多篇随感，或睹物思人，或畅谈佛法人生。细细品味，素朴平实的语言背后是堪布一贯的清亮、通达。愿这组散发着扎西持林冬日气息的小品，在乍暖还寒的初春时节，给您带去一缕温煦幽远的白檀香。”

　　慈悲的上师的开示《冬日札记——无尽藏》，我十分喜欢阅读。它恰如一缕白檀香，极具功效，驱散了弟子心中污浊的习气，显示了学佛做人的正见。

　　《无尽藏》，让弟子了解了一位伟大的成就者，法王如意宝。

　　我福报浅薄，没有见过法王如意宝。但在喇荣五明佛学院所见的一尊法王如意宝的法相，简直栩栩如生。那逼真的神态，让我如同见到他老人家本人。对法王老人家的巨大信心，使我一读到希阿荣博上师的开示心中便豁然开朗。上师说，“只要不舍内心的善良，我们每个人的一生都可以是个无尽藏”。所有众生，也包括我，原本具备善良的本性，只要在生活的任何细微处不舍善良、坚定行持，我们的一生也可以是个无尽藏。上师以法王为典范，深刻开示了做人的道理：“把自己当成一座无所不有的宝库，别人需要什么尽管拿去，取之不竭，用之不尽。做人就做到这样有气势！”

　　有一天儿子告诉我，班主任老师鼓励同学们，每天尽自己的能力去做善事。这让我很高兴，我非常赞同并支持这位班主任老师的做法。

　　我时常感叹现在教育的缺失：偏重技能的传授，明显存在着对品德培养的疏忽。而过去传统教育与现在不同，它是把学习技能放在“有余力”之时的。在《论语》中，孔子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。由此可见，好好读书，是在“行”有余暇的时候、在没有什么事情做的时候才做的事。“则以学文”，是站在不要把光阴都给空过的角度上说的。古人说得很对。确实，如果教育、培养出来的是学历高但很自私的群体，这样的教育对社会又能有多大意义呢？每当听到有很高学历的年轻人自杀和校园伤人的事件，我都深感心痛。真希望教育孩子的主旨，能把建立善良的内心世界、关爱他人摆在首位。
孩子们生活在一个成长的过程中，现在的教育是他们一生的基础。有时，一件“微不足道”的事情的影响，会伴随他们一生。只有培养无私奉献的精神，回馈社会大众，才会水到渠成。这就需要我们把善良、关爱，融入到我们的教育当中。当然，我一个人无此力量，但我真心希望能和更多的家长一起关心、培养孩子，把他们培养成为上师所说的“心地善良”的人。“心地善良”的人的培养，要从每一件善良的事情做起，而善良的事，要从我们眼前的事情做起。所以要认真做好每一件事，哪怕它看上去是平凡的。

　　它或许是捡起路上的垃圾；或许是去医院看望生病的朋友；或许是帮助陌生人捡起他失落的东西；或许只是给路人一个善意、礼貌的微笑；或许只是在别人误解自己时选择了忍耐；或许是在与父母有分歧的时候平和地说“我可以跟您静下来谈谈吗”；或许是不再只忙自己的事情，给爷爷奶奶打一个问候的电话……

　　在我写学佛体会时，我亲身经历的一件事，又给我上了新的一课。

　　那天在快餐馆吃饭，等待之时看到一位阿姨，正站在几位姑娘的餐桌前大声责骂，姑娘们见状溜之大吉。原来阿姨是来要饭吃的，可能因为这几位姑娘刚才说了些什么，引起了她的极大不满。

　　当时，我还在琢磨着：饭馆服务员怎么也不拦着点儿呢，让她进到屋里要饭。这时，阿姨却径直朝我这个方向走来，我连忙起身，去柜台取餐，其实是为了躲避她。

　　取餐后，我慢慢转过身来，只见一位中年男士和她一起走到柜台前，给她买了一份面。

　　服务员问这位男士：“您认识这位大妈吗？”

　　男士说：“不认识。”

　　“那为什么呀？”服务员一脸困惑。

　　男士说：“她就是想吃饭嘛。”

　　服务员又对阿姨说：“你以后不要到我们饭店要饭了，影响我们生意。”

　　阿姨说：“你们的饭好吃我才来的。”

　　“她就是想吃饭嘛。”话语简单、平易，但却那样有气势，震耳发聩。我真吃不下去了，惭愧呀！

　　我每天三句话不离慈悲，遇到事情却心生了分别：这位阿姨衣着花哨，还带着项链，不像是穷人，不该同情她。如此复杂的判断，成了我布施的先决条件。与此同时，那位男士却表现出了我所缺少的平等、包容。

　　他没有任何计较，因为他觉得这件事再正常、自然不过了，也许不会想到是在“布施”。利益众生的机会随处可见，然而我的“小心眼”会使很多诸如：让后面的人加塞、在公共汽车上让座 、给人开门之类最简单的为他人传递温暖的小事，变得难以办到。而那位男士，也许就是活菩萨，亲自来教我该怎样去做。

　　那位阿姨也一定是佛菩萨的化身来测试我的修行。然而，我的善心，这样经不起挑战，甚至不堪一击。想起希阿荣博上师开示过：有时候，上师会故意以出人意料或令人失望的形象出现，挑战你内心的开放能力。佛法的考试，不是背诵经文，而是心性修持。显然，我没有通过测试。

　　我动笔时，也适逢乍暖还寒的初春。完稿之际，无尽思念的春风，向着光明的扎西持林圣地飘去。

永远的弟子  德捷拉姆
完成于藏历铁兔年二月初十